<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1679903107774/1679903107774.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>#23fall最印象 </strong></span>vol.12</p> <p style="text-align: justify;">指南者留學申請主導師們印象最深刻的23fall學員，他們都有著怎樣特別的故事~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本期作者：</strong></p> <p style="text-align: justify;">指南者留學申請主導師&mdash;&mdash;梁家鑫老師</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>學員背景</strong>-Z同學</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">南京工業(yè)大學 英語</p> <p style="text-align: justify;">GPA：91 雅思：6.5</p> <p style="text-align: justify;"><strong>offer</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://outerpictures.com/majr_65903" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">曼徹斯特大學 國際教育（對外英語教學）文學碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://outerpictures.com/majr_61784" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">倫敦大學國王學院 教育學文學碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://outerpictures.com/majr_51676" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">布里斯托大學 對外英語教學理學碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">哈嘍大家好，我是你們的Jessie老師~ 不知不覺，23fall的申請即將接近尾聲，在這里我首先想祝賀已經(jīng)拿到心儀院校offer的同學們，希望你們能夠享受即將開啟的留學之旅。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">同時也想今天跟大家分享一個Z同學的案例，希望能給大家一劑強心針，告訴正在焦急等待offer以及正在準備階段的同學們，不要焦慮，每個人的步伐和節(jié)奏不同，所有值得擁有的，都值得等待~！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">01</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">聚焦精準需求，拒絕盲目定位</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">起初，Z同學是經(jīng)學姐介紹了解到指南者留學，在與負責前期咨詢的馬老師初步線上溝通之后，決定來我們南京總公司線下面談。第一次面談，該同學表達了自己想申時尚和營銷相關專業(yè)的想法，但是考慮到今后有考公考編的計劃，所以院校排名希望高一些，方向也希望是對考公考編友好一些的。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在結合學生本科背景和經(jīng)歷綜合分析以及理清學生訴求之后，我們給出了幾點解釋：首先英國還是比較看本科院校背景的，另外跨申的話，學校排名肯定會整體降檔的，盡管GPA高，可能主申保底的院校排名不太能夠符合學生的預期。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>因此我們針對她的本科專業(yè)和經(jīng)歷推薦了教育和語言學主申，沖刺項目可以上升到G5層次的UCL，主申KCL、曼徹斯特大學和愛丁堡，</strong>利用QS前100的布里斯托保底，這樣梯度拉開之后，把握也會比較大。帶著我們前期老師建議，Z同學回去與父母商量之后，又約了第二次面談。此次面談給Z同學吃下了一顆定心丸，并很快確定下了語言和教育方向的選校組合，7月初開始了申請之路。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">02</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">機會留給有準備的人</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">隨著國內(nèi)考研和就業(yè)形勢越來越嚴峻，出國留學不乏成為越來越多學生的選擇，要想在眾多優(yōu)秀的申請者中脫穎而出，那么精彩的學術背景和經(jīng)歷就顯得尤為重要。</p> <p style="text-align: justify;"><br />Z同學從大一開始，基本每一門課都保持在85+的好成績，前六學期91分的高績點給申請帶來了不容小覷的優(yōu)勢。不僅如此，該同學還在大學期間積累了3段英語教育相關實習，給她的申請背景帶來了錦上添花的效果。此外，在確定簡歷上科研經(jīng)歷的時候，Z同學向我提供了本科期間的課設和競賽經(jīng)歷，我們在仔細研究了各個專業(yè)的特點之后，為她挑選出了4段最匹配她申請組合的科研經(jīng)歷展現(xiàn)在了簡歷和個人陳述里面。綜合來看，申請成功離不開學生前期的自我努力和后期正確的指導和規(guī)劃。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Jessie老師想在這里跟大一大二的同學們說，一定要盡早思考人生規(guī)劃，沒有一蹴而就的成功，都是努力之后的水到渠成罷了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">03</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">先一步行動，早一步成功</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">7月上旬Z同學簽約之后，我便迅速為Z同學制定了申請材料清單和時間規(guī)劃，在初次語音溝通時清楚講解了后續(xù)要準備的材料以及注意事項，簡單介紹了文書寫作思路。第二天隨即又與Z同學約了第二次文書腦暴溝通，挖掘該生可以寫的文書素材，并迅速確定下來最重要的科研和實習經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;"><br />首先，Z同學在本科期間積累的3段實習經(jīng)歷都是英語教學相關，所以建議全部保留，在內(nèi)容上可以注重語言教學的方法、創(chuàng)新能力以及領導能力，最后要突出教學成果。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其次，作為英語專業(yè)的學生，Z同學的英語文化、跨文化、語言學以及英語教學相關的經(jīng)歷還比較豐富，而簡歷的篇幅有限，所以只需要挑選含金量高的經(jīng)歷寫即可。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Z同學在寫科研經(jīng)歷的時候有點不知道如何選擇與申請匹配的經(jīng)歷，我從她提供的幾段課設和競賽中挑選了4段與申請組合契合度比較高的經(jīng)歷，包括1段翻譯大賽獲獎經(jīng)歷，翻譯比賽經(jīng)歷對語言學、翻譯、TESOL等語言類專業(yè)申請者是比較通用的；第二段是《關于同題目下大學生英語寫作和口語技能相關性的研究》，這一段研究采用了量化和質性相結合的研究方法，含金量比較高；其他兩段分別挑選了《顏色詞的英漢對比研究》和《歐亨利小說語言風格和創(chuàng)作特點研究》，這兩段則與英語教學中的跨文化研究相匹配。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">素材確定下來之后，整個材料準備過程Z同學都很配合，我們用了2周時間完成了所有文書提綱的定稿工作，基本在9月初定稿了所有文書的英文稿。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">10月初，英國院校陸續(xù)開放，Z同學得益于前期材料和文書準備早的優(yōu)勢，在所申院校開放初期就完成了所有專業(yè)的遞交。天不遂人愿，11月初期我們收到了UCL TESOL的拒信。雖然感到很遺憾，但是因為UCL本身也是沖刺檔項目，我們還是有心理準備的。更何況沒有一個申請季能夠絕對的一帆風順，我們也盡量安撫了Z同學的情緒。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">不過，隨后的2周時間里，我們便收到了布里斯托TESOL錄取的好消息！自此開始了Z同學的申請季巔峰階段，11月中旬我們發(fā)現(xiàn)曼大官網(wǎng)狀態(tài)變了，<strong>12月5日收到了曼大的郵件，迎來了正式offer，更驚喜的是12月6日KCL也發(fā)來了offer，</strong>給整個申請季拉下了圓滿的帷幕。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">順利拿到心儀院校錄取的背后離不開Z同學前期的努力和積累以及申請階段全程的配合，希望Z同學能夠在未來留學的過程中探索更多的未知，體驗人生無盡的精彩！</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1679903176193/1679903176193.png" width="808" height="187" /></p>