<p>可持續(xù)性科學是一個新興的科學領域，旨在積極應對自然和社會系統(tǒng)之間的相互作用，探索這些相互作用如何影響可持續(xù)性挑戰(zhàn)，以及如何通過新的解決方案滿足當前和未來世代的需求，同時大幅減少貧困并保護地球的生命支持系統(tǒng)。這個跨學科的領域日益重視使科學、技術和創(chuàng)新（STI）為可持續(xù)發(fā)展服務的重要性。平衡的STI發(fā)展對于有效應對這一挑戰(zhàn)至關重要。STI為可持續(xù)性提供了一系列有前景的解決方案，但如果發(fā)展未能得到明智治理，也可能導致社會和生態(tài)的負面影響。這與日益增長的學術界和政策制定者對可持續(xù)創(chuàng)新與社會技術系統(tǒng)治理的關注密切相關——這些系統(tǒng)是基于人類行為與技術之間相互作用的。<br /> <br /> 該碩士學位項目旨在通過STI研究的視角，為研究生提供可持續(xù)性科學所需的知識、工具和技能。項目涉及公共政策制定與管理、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、哲學、倫理學、社會學、科學傳播和公眾科學理解等多個方面。該項目依托本系教師及外部專家的經驗與專業(yè)知識，涵蓋以下研究領域：<br /> 科學、技術與創(chuàng)新政策<br /> 創(chuàng)新管理與創(chuàng)業(yè)<br /> 可持續(xù)發(fā)展<br /> 科學史與哲學<br /> 科學與宗教<br /> 科學社會學<br /> 生物倫理學<br /> <br /> 學生需完成總共42學分的課程，其中包括30學分的核心課程和12學分的選修課程。選修課程可從以下兩個模塊中選擇：<br /> 模塊1：科學政策與治理<br /> 模塊2：社會學與科學的文化熏陶<br /> 最短學習時長為3個學期（例如2個常規(guī)學期和1個學期休息期間的特別學期）。最長學習時長為8個常規(guī)學期。</p>