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南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

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2024-09-23 17:47:09

錄取詳情

學(xué)生姓名 Z同學(xué)

服務(wù)導(dǎo)師

徐潔 /劉曉楠 /彭明珠

錄取學(xué)校南洋理工大學(xué) 南洋理工大學(xué)申請手冊

錄取專業(yè) 對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士

畢業(yè)學(xué)校中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

本科專業(yè) 漢語言文學(xué)

基本背景其他，GPA88.39，六級(jí)463

主要經(jīng)歷

1. 長江少兒文藝出版社編輯 2. 湖北藝考指南新媒體運(yùn)營 3. 科普視頻的模因傳播行為及變異研究——以抖音賬號(hào)“無窮小亮的科普日常”為例 4. 畢業(yè)論文：文化工業(yè)陰影下的藍(lán)領(lǐng)困境——雷蒙德·卡佛作品中的家電意象分析 5. 《中國通史概要》：詩歌流變中的唐宋文化轉(zhuǎn)型 6. 當(dāng)代電影中女性的自我重塑————以陳哲藝《熱帶雨》為例 7. 《漢語與中國傳統(tǒng)文化》結(jié)課論文：桐樅地區(qū)特殊方言分析

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真實(shí)案例，假一賠萬

項(xiàng)目簡介

項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 48832新幣/年

項(xiàng)目時(shí)長 1年

入學(xué)時(shí)間 1月

申請要求

申請者需要具有中文授課本科頒發(fā)的受認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位，或具備專門從事漢語教學(xué)的研究生教師教育資格

語言要求

培養(yǎng)目標(biāo)

<p>南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士由新加坡南洋理工大學(xué)國立教育學(xué)院亞洲語言文化學(xué)部推出。該碩士課程順應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，全球漢語熱急劇升溫，繼而帶動(dòng)了國際漢語教師的強(qiáng)大需求，專為對(duì)國際漢語教學(xué)理論和實(shí)踐具有濃厚興趣，漢語為第一語，英語為第二語的學(xué)習(xí)者精心打造。外漢語教學(xué)碩士旨在培養(yǎng)中英雙語的教育工作者，以便在漢語不是主要語言的國家教授漢語。該碩士課程主要針對(duì)希望專門從事對(duì)外漢語/第二語言/國際語言教學(xué)理論和實(shí)踐的教育工作者（CIL學(xué)習(xí)者）。</p>

錄取報(bào)告

42 成功案例

60.87% 申請成功率

27 失敗案例

成功案例本科學(xué)校分布本科成績分布本科專業(yè)類別分布各類本科申請成功率

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學(xué)生姓名

H同學(xué)

畢業(yè)學(xué)校

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)

本科專業(yè)

漢語國際教育

基本背景

其他，GPA3.71，雅思6.0、六級(jí)485

南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA82.58，雅思6

南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA3.45，雅思6.5

南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA3.45，雅思6.5

預(yù)約咨詢

服務(wù)導(dǎo)師

徐潔

資深咨詢顧問老師

指南者資深咨詢顧問，擅長理工科、商科方向的專業(yè)分析，擅長從職業(yè)規(guī)劃發(fā)展方向給出專業(yè)選校建議。專業(yè)、耐心、負(fù)責(zé)、誠信、已幫助學(xué)生斬獲帝國理工、nus、ntu、hku、cuhk等名校錄取

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劉曉楠

金牌申請主導(dǎo)師

德國語言文化碩士，主攻文社科和泛商科申請，尤其在語言、文化、傳媒等專業(yè)具備獨(dú)到見解，擅長結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷，提煉兼具學(xué)術(shù)深度與個(gè)人特質(zhì)的文書素材，熟知各地區(qū)名校審理機(jī)制和錄取偏好，至今已幫助學(xué)生攬獲港三新二、G5、UvA、KU Leuven等眾多名校offer。

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彭明珠

資深文書導(dǎo)師

翻譯專業(yè)，持有專八證書，多領(lǐng)域?qū)懽鹘?jīng)驗(yàn)豐富，涵蓋傳媒、電氣電子、計(jì)算機(jī)、金融、商業(yè)分析等學(xué)科。寫作兼具邏輯性和創(chuàng)造性，利用獨(dú)特的觀點(diǎn)與架構(gòu)呈現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢。擅長根據(jù)目標(biāo)院校的特色，創(chuàng)作出具有說服力和吸引力的文書。榮獲25申請季“服務(wù)之星”。

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