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利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與咨詢理學(xué)碩士研究生offer一枚

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2025-01-02 20:06:21

錄取詳情

學(xué)生姓名 G同學(xué)

服務(wù)導(dǎo)師

李睿恩 /郭佳佳

錄取學(xué)校利茲大學(xué) 利茲大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)

錄取專業(yè) 可持續(xù)發(fā)展與咨詢理學(xué)碩士

畢業(yè)學(xué)校天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

本科專業(yè) 財(cái)務(wù)管理

基本背景應(yīng)屆生，GPA3.67

主要經(jīng)歷

1. 某某有限公司審計(jì)、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生 2. 營(yíng)銷挑戰(zhàn)賽 3. 創(chuàng)業(yè)大賽 4. 創(chuàng)業(yè)大賽 5. 本科生科研立項(xiàng)

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真實(shí)案例，假一賠萬(wàn)

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 33000英鎊/年

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年

入學(xué)時(shí)間 9月

申請(qǐng)要求

具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，需要自然、環(huán)境、物理、地理、管理或社會(huì)科學(xué)學(xué)科背景 如果申請(qǐng)者熱衷于環(huán)境辯題并且關(guān)注人類和環(huán)境系統(tǒng)的未來(lái)可持續(xù)性，那么這門課程是理想的選擇，如果申請(qǐng)者有其他學(xué)科背景并在環(huán)境和/或發(fā)展領(lǐng)域具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)者也可能從這門課程中受益 滿足以下其中一項(xiàng)的申請(qǐng)者將基于具體情況被考慮： - 具有2:2榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，并且能夠證明在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或能力 - 具有專業(yè)資格以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

語(yǔ)言要求

培養(yǎng)目標(biāo)

利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與咨詢理學(xué)碩士項(xiàng)目為學(xué)生為他們?cè)谌找嬷匾目沙掷m(xù)性咨詢領(lǐng)域的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。本課程與可持續(xù)性的挑戰(zhàn)以及企業(yè)和組織應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)所需的技能密切相關(guān)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)該領(lǐng)域的原則，并有機(jī)會(huì)選擇符合自己特定興趣的可持續(xù)性主題，因?yàn)閷W(xué)生將與一個(gè)行業(yè)合作伙伴一起開(kāi)展一個(gè)重點(diǎn)專業(yè)咨詢項(xiàng)目，進(jìn)行離散分析。專業(yè)模塊由學(xué)術(shù)人員、執(zhí)業(yè)顧問(wèn)和其他從業(yè)者提供，讓學(xué)生接觸到真實(shí)的國(guó)際案例研究，充分了解當(dāng)代項(xiàng)目和可持續(xù)性管理技術(shù)和解決方案，成為該領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。

錄取報(bào)告

308 成功案例

61.35% 申請(qǐng)成功率

194 失敗案例

成功案例本科學(xué)校分布本科成績(jī)分布本科專業(yè)類別分布各類本科申請(qǐng)成功率

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其他，GPA92.19，雅思6.5、六級(jí)440

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預(yù)約咨詢

服務(wù)導(dǎo)師

李睿恩

資深咨詢顧問(wèn)老師

理工科出身，從事留學(xué)教育行業(yè)12年，擇校定位/背景提升/留學(xué)英語(yǔ)面面俱到，深獲家長(zhǎng)學(xué)員信賴。專業(yè)耐心細(xì)致，陪伴每個(gè)學(xué)員拿到 “能力范圍內(nèi)的最好錄取”！已助力學(xué)生斬獲港三新二、G5王愛(ài)曼華等眾多名校錄取

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郭佳佳

資深文書導(dǎo)師

翻譯碩士，持有專八及CATTI翻譯證書，具備扎實(shí)的英語(yǔ)功底和豐富的學(xué)術(shù)寫作經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)理工科與商科文書撰寫，挖掘?qū)W生經(jīng)歷中的亮點(diǎn)，量身定制具有競(jìng)爭(zhēng)力的個(gè)性化文書，通過(guò)頭腦風(fēng)暴創(chuàng)作有故事線的文書。注重與學(xué)生的互動(dòng)溝通，為學(xué)員實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想提供全方位的支持。

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