利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
彭乙
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利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2025-04-29 11:43:23
錄取詳情
學(xué)生姓名 L同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 利茲大學(xué) 利茲大學(xué)申請手冊
畢業(yè)學(xué)校 江蘇第二師范學(xué)院
本科專業(yè) 財務(wù)管理
基本背景 應(yīng)屆生，GPA3.26
主要經(jīng)歷
1. 數(shù)據(jù)要素市場化能否促進企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新——基于數(shù)據(jù)交易平臺設(shè)立的準(zhǔn)自然實驗 2. 蘇州圓源機械制造科技有限公司財務(wù)部會計實習(xí)生 3. 興化市通科機械有限公司財務(wù)部會計實習(xí)生 4. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目：探究生育率持續(xù)低谷背后隱藏的真相 5. “絲路電商”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽：“一帶一路”倡議促進了企業(yè)出口產(chǎn)品升級嗎？
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項目簡介
項目學(xué)費 32500英鎊/年
項目時長 1年
入學(xué)時間 9月
申請要求
具有2:1榮譽學(xué)士學(xué)位，需要自然、環(huán)境、物理、管理或社會科學(xué)學(xué)科背景<br> 滿足以下其中一項的申請者將基于具體情況被考慮：<br> - 具有2:2榮譽學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，并且能夠證明在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具備相關(guān)工作經(jīng)驗或能力<br> - 具有專業(yè)資格以及相關(guān)經(jīng)驗
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>利茲大學(xué)可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學(xué)碩士項目非常適合對未來有著積極的愿景，希望領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新并更好地開展業(yè)務(wù)的學(xué)生。該項目以商學(xué)院之外的獨特基礎(chǔ)為依托，為下一代創(chuàng)新者在一個日益具有挑戰(zhàn)性的世界中思考、發(fā)展和改造可持續(xù)企業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)生將了解是什么形成了企業(yè)、環(huán)境和社會之間的關(guān)系，以及個人和組織如何通過創(chuàng)建和發(fā)展新企業(yè)和創(chuàng)新來解決社會和環(huán)境問題。本課程將培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，以滿足不斷增長的可持續(xù)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新需求。</p>
錄取報告
利茲大學(xué)管理方向錄取報告
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308 成功案例
61.35% 申請成功率
194 失敗案例
成功案例本科學(xué)校分布 本科成績分布 本科專業(yè)類別分布 各類本科申請成功率
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學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西南財經(jīng)大學(xué)
本科專業(yè)
經(jīng)濟與管理國際化創(chuàng)新人才班
基本背景
應(yīng)屆生，GPA3.2
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
安徽科技學(xué)院
本科專業(yè)
工商管理
基本背景
應(yīng)屆生，GPA92.19，雅思6.5、六級440.0
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南通大學(xué)
本科專業(yè)
國際經(jīng)濟與貿(mào)易
基本背景
應(yīng)屆生，GPA88.55，雅思6.5
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
汕頭大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
大四，GPA3.39，雅思6.5，不考
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學(xué)生姓名
T同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)
本科專業(yè)
經(jīng)濟學(xué)(含實驗班)
基本背景
已畢業(yè)，GPA80.12，六級440+，沒有
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學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南財+滑鐵盧
本科專業(yè)
environmental business
基本背景
大四，GPA84.76，雅思6.5
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服務(wù)導(dǎo)師
彭乙
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擁有 9 年留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗，擅長從升學(xué)（讀博）和職業(yè)規(guī)劃的角度為學(xué)生制定申請方案，并為學(xué)生規(guī)劃背景提升路徑。憑借著精準(zhǔn)的定位能力，成功幫助多位同學(xué)逆襲世界頂級名校，收獲滿意錄取，贏得了學(xué)生和家長的一致好評
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工科背景，專注電子電氣/機械工程領(lǐng)域申請，基于學(xué)科特點制定個性化方案。了解港三新二/英國G5審核偏好，擅長挖掘經(jīng)歷提煉優(yōu)勢，助力學(xué)生收獲理想錄取。
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李倩倩
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三年全科文書寫作經(jīng)驗，尤其擅長教育、文化、語言學(xué)、電子電氣、計算機等主流理工文社領(lǐng)域。思維活躍，用詞獨妙，致力于量身定制內(nèi)容充實的高競爭力文書。迄今為止，已成功助多位學(xué)生獲得港三新二，英國G5和歐陸院校offer。
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