發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性價(jià)比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
香港管理學(xué)專業(yè)注重的學(xué)生管理理念、管理能力及商業(yè)知識等方面的培養(yǎng)。如果是單純的管理學(xué),不外乎學(xué)習(xí)商科類的常見課程,而且?guī)缀跎炭频拿總€分支都會涉及,比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、會計(jì)/財(cái)務(wù)管理、市場營銷/市場管…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
社會學(xué)的視角是一種工具,這種分析視角在市場分析和用戶研究中是大有可為的。如做市場營銷,從社會變量做消費(fèi)者細(xì)分,如做互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)、用戶需求分析可從社會學(xué)的角度出發(fā),用社會學(xué)的理論進(jìn)行解釋。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港高校保留了英式的國際化教學(xué)體制,和英屬地區(qū)的高校保持著密切的交流聯(lián)系,在亞洲乃至世界上的排名都很靠前。又有香港政府對教育事業(yè)的大力扶持,內(nèi)地生也得以享受眾多針對性的優(yōu)惠政策,致使香港的教育學(xué)專…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港生物專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識,了解生命科學(xué)的前沿和發(fā)展趨勢,受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的生產(chǎn)、開發(fā)、研究、管理與教…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
哲學(xué)類畢業(yè)生具有一定的哲學(xué)理論思維能力、創(chuàng)新能力、口頭與文字表達(dá)能力、社會活動能力和一定的科研能力。一般來說,哲學(xué)系的學(xué)生考研讀博的比例較高,可在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞媒體、公司企業(yè)等部門從事行…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
在畢業(yè)生面對社會選擇的時(shí)候,有更多回旋的余地。在進(jìn)入傳媒行業(yè)時(shí),能夠以傳播學(xué)為底蘊(yùn),奠定自己高于其他專業(yè)的競爭基礎(chǔ),同時(shí)又能參與選拔競爭,以專業(yè)傳播者的角色與實(shí)踐中成長起來的“民間傳播人”角逐。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
從世界范圍內(nèi)來看,對于國際關(guān)系學(xué)畢業(yè)生的需求還是很旺盛的。全球化正在加速,很多工作都需要國際化背景,需要那些有文化理解力,懂得國際政治、經(jīng)濟(jì)、軍事問題的人才。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)就是在滿足客戶需要的前提下,用一種集成化的管理思想和方法,對整個供應(yīng)鏈進(jìn)行把控,在支持核心業(yè)務(wù)增長的同時(shí)把物流和庫存成本降到最小,并保證各個環(huán)節(jié)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港的環(huán)境工程專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為主導(dǎo), 通過一年的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐,能夠?qū)⒐こ虒W(xué)和管理學(xué)的知識熟練運(yùn)用于解決工業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的環(huán)境問題。主要推薦院校: 香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
總體而言,香港的英語相關(guān)專業(yè)可以分為幾類:翻譯類,教學(xué)類,語言文學(xué)類。其中翻譯類有傳譯,翻譯等專業(yè),教學(xué)類有對外英語教學(xué),對外漢語教學(xué)專業(yè),語言文學(xué)類有語言學(xué),英語文學(xué)等專業(yè)。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港是亞洲地區(qū)的金融中心,香港的大學(xué)世界排名高,吸引很多內(nèi)地學(xué)子去香港讀書,香港的市場就業(yè)前景也是非常廣闊的,今天就和大家來看一下香港的市場營銷專業(yè),一般來說,市場營銷有品牌,公關(guān),純銷售導(dǎo)向的營…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
在香港,信息科技專業(yè)人士工作的主要領(lǐng)域有 銀行及金融業(yè),船務(wù)、貨運(yùn)及物流業(yè),貿(mào)易,運(yùn)輸業(yè),批發(fā)及零售業(yè),制造業(yè),平面設(shè)計(jì)及多媒體行業(yè)等。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
香港能源工程專業(yè)主要課程有大城市的電力輸送管理、節(jié)能照明、只能電網(wǎng)、高級電動車技術(shù)、高級電力電子、節(jié)能和管理、可再生能源技術(shù)、能源和碳審計(jì)、綠化設(shè)施管理、電能質(zhì)量和能源效率、電廠技術(shù)等。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
而這幾年隨著全媒體進(jìn)程的不斷發(fā)展,該行業(yè)正在不斷催生出新的內(nèi)容提供方式和信息服務(wù)形式,很多媒介形式專業(yè)化的趨向已經(jīng)越來越明顯。這也對于新傳專業(yè)的教育提出了更高的要求,也吸引了眾多有意在傳媒行業(yè)發(fā)展…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
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University of Warwick
University of Bristol
Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
Johns Hopkins University
University of Nottingham
The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
Vanderbilt University
University of Glasgow
University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
Cornell University
Rice University
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University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology