發(fā)送驗(yàn)證碼
世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實(shí)力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進(jìn),留學(xué)性?xún)r(jià)比高
學(xué)制短,專(zhuān)業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國(guó)廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域也很廣泛,可在以下領(lǐng)域就業(yè):社會(huì)研究,社會(huì)政策,與社會(huì)政策相關(guān)或以社會(huì)為導(dǎo)向領(lǐng)域,如媒體、人力資源管理、政黨、金融公司,法律機(jī)構(gòu),媒體行業(yè),管理部門(mén),IT業(yè),政府部門(mén),教育機(jī)構(gòu)或者科…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
學(xué)生將學(xué)習(xí)材料結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)及其與工程的關(guān)系。課程涵蓋了材料科學(xué)和材料工程方面的知識(shí),深入學(xué)習(xí)金屬、塑料、橡膠、陶和合成物的屬性。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
本專(zhuān)業(yè)對(duì)于畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能要求嚴(yán)格。畢業(yè)生主要在科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及國(guó)家機(jī)關(guān)等部門(mén)從事科研、教學(xué)和高級(jí)管理工作。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲的會(huì)計(jì)學(xué)碩士主要學(xué)習(xí)的方向有:會(huì)計(jì)學(xué)原理,管理會(huì)計(jì),中高級(jí)財(cái)務(wù)分析,公司法,稅法,審計(jì)等。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
本專(zhuān)業(yè)的范圍比較廣,所學(xué)課程也較多,涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程,因此,工商管理是一門(mén)基礎(chǔ)寬的學(xué)科,個(gè)人可以就此根據(jù)自己的愛(ài)好選擇專(zhuān)業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、財(cái)務(wù)管理 會(huì)計(jì) 企業(yè)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
教育學(xué)碩士學(xué)位旨在于廣闊的教育領(lǐng)域提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),包括早期教育,小學(xué)、中學(xué)、高中、職業(yè)以及成人教育。課程還會(huì)滿(mǎn)足其他與教育元素和教育指責(zé)有關(guān)的人群的需求。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
歷史學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)相對(duì)需求較少。就業(yè)方向相當(dāng)廣泛,畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢(xún)、管理和教學(xué)、研究等方面工作對(duì)高層次人才的需求。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會(huì)工作的基本理論,樹(shù)立社會(huì)工作的價(jià)值理想,學(xué)習(xí)和掌握開(kāi)展社會(huì)工作的技能與方法,使學(xué)生具備進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究的方法與技能,掌握理論分析、實(shí)證研究、社會(huì)實(shí)踐等多方面的基本能力。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué),英美等英語(yǔ)國(guó)家歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí),受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
Communication側(cè)重人際傳播,注重傳播學(xué)理論和傳播學(xué)研究,這里的傳播學(xué)研究主要指人際交流和傳播,有時(shí)也涉及媒介。Speech communication 主要涉及語(yǔ)言和修辭在人際傳播中的…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法,受到嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,掌握計(jì)算機(jī)的原理和運(yùn)用手段,并通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),形成良好的教師素養(yǎng),培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)教學(xué)基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳大利亞的工程課程通常有半年的帶薪實(shí)習(xí),不僅減輕了學(xué)生的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān),而且可以獲得實(shí)際的工程操作技能。澳大利亞開(kāi)設(shè)能源工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué),如西澳科廷大學(xué)、莫道克大學(xué)、新南威爾士大學(xué)等,就業(yè)率均達(dá)到100%…(點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
澳洲供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)側(cè)重于物流的操作和管理,本專(zhuān)業(yè)課程教給學(xué)生技能應(yīng)用的概念、物流和供應(yīng)鏈管理的技術(shù)和原理、組織內(nèi)部之間的業(yè)務(wù)流程關(guān)系。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
土木工程專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀現(xiàn)代社會(huì)中的基礎(chǔ)設(shè)施,例如水壩、橋梁、管道、道路、樓房等都是由土木工程師設(shè)計(jì)和制造的,他們負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和管理我們的天然氣和飲用水、城市排水系統(tǒng)、港口、機(jī)場(chǎng)和鐵路。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
本專(zhuān)業(yè)為學(xué)生介紹語(yǔ)言的性質(zhì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力,如第一,第二語(yǔ)言的教學(xué),或在人類(lèi)交際中的語(yǔ)言應(yīng)用。 (點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容)
University of Oxford
Harvard University
The University of Hong Kong
National University of Singapore
Australian National University
University of Cambridge
The Chinese University of Hong Kong
Princeton University
The University of Melbourne
Yale University
The London School of Economics and Political Science
Nanyang Technological University
Imperial College London
The University of Sydney
Columbia University
The Hong Kong University of Science and Technology
University College London
Massachusetts Institute of Technology
King`s College London
Stanford University
The University of Manchester
University of Chicago
City University of Hong Kong
The University of New South Wales
University of Edinburgh
University of Pennsylvania
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Dartmouth College
The Hong Kong Polytechnic University
The University of Queensland
Northwestern University
Durham University
California Institute of Technology
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The University of Sheffield
Washington University in St. Louis
University of Southampton
The University of Adelaide
University of Exeter
Emory University
University of Bath
Brown University
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University of California—?Berkeley
Carnegie Mellon University
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University of Rochester
University of Southern California
Newcastle University
New York University
Georgetown University
University of St Andrews
University of Notre Dame
Georgia Institute of Technology